2BFMBV 2025/26
Im Rahmen eines spannenden Planspiels der Arbeiterkammer hatte die 2BFMBV die Gelegenheit, wirtschaftliche Zusammenhänge hautnah zu erleben und aktiv zu gestalten. Dabei schlüpften die Schüler in verschiedene Rollen – von Unternehmern über Arbeiter bis hin zur Regierung – und konnten so die komplexen Wechselwirkungen innerhalb einer Volkswirtschaft selbst erproben.
Ziel des Planspiels war es, sowohl betriebswirtschaftliche als auch volkswirtschaftliche Prozesse verständlich und praxisnah zu vermitteln. Die Teilnehmenden mussten Entscheidungen treffen, Strategien entwickeln und auf wirtschaftliche Herausforderungen reagieren. Dabei zeigte sich schnell, wie eng Unternehmen, Arbeitsmarkt und staatliche Rahmenbedingungen miteinander verknüpft sind.
Besonders spannend war die Übernahme der unterschiedlichen Perspektiven: Während Unternehmerinnen wirtschaftlich erfolgreich agieren mussten, standen für Arbeiterinnen faire Arbeitsbedingungen und ein angemessenes Einkommen im Vordergrund. Die „Regierung“ wiederum hatte die Aufgabe, durch Gesetze und Maßnahmen das Gleichgewicht zwischen den Interessen zu sichern und die Wirtschaft stabil zu halten.
Durch das aktive Mitwirken konnten die Schüler nicht nur theoretisches Wissen vertiefen, sondern auch wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Problemlösung und Entscheidungsfähigkeit stärken. Das Planspiel bot somit eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht und machte wirtschaftliche Zusammenhänge auf anschauliche Weise erlebbar.
